if your lips are movin' (liv)

★ dream a little dream of me.
   à l'âge de huit ans, liv a été diagnostiquée du trouble d'attention avec hyperactivité; c'est une fillette qui a toujours eu la bougeotte, les salles de classes, ce n'était pas trop son truc; elle avait de la difficulté à se concentrer en classe; aujourd'hui, son hyperactivité se manifeste lorsqu'elle fait du sport ou de la danse pour se mettre en forme; pour ce qui est de son déficit d'attention, elle a encore de la difficulté à être attentive sur certaines choses ◆ elle a toujours voulu travailler dans les milieux scolaires, mais elle n'a jamais su en quoi; liv savait cependant qu'elle n'irait jamais au primaire, ces enfants de cet âge n'étant pas sa tasse de thé; les ados l'ont toujours fascinée, alors le choix n'a pas été difficile par la suite ◆ même si la blonde a un TDAH, il n'empêche pas qu'elle a un côté perfectionniste et assez ordonné; elle a appris à contrôler ses pulsions lorsqu'elle est entrée à l'université; s'il y a un truc d'imparfait, son attention sera portée sur la chose en question pendant plusieurs minutes ou jusqu'à ce que ce soit à son goût, par exemple : une feuille de papier de travers sur une pile bien alignée ◆ liv est une femme qui ne pense pas toujours avant de parler; elle est très directe sur certains sujets; lorsqu'elle intervient auprès des élèves parfois, il lui arrive de s'échapper à quelques moments... ; avec son entourage aussi, elle ne pense pas toujours ce qu'elle dit; c'est le genre de personne qui pourrait échapper des paroles déplaisantes en s'excusant par la suite ◆ la routine, c'est hyper important pour elle, si les choses ne se passent pas comme prévues, la panique l'envahit; ce système l'aide à avoir quelque chose de régulier dans sa vie et s'il y a le moindre tracas, elle peut réagir de différentes façons; si elle n'est pas à cet endroit précis à cette heure en particulier, elle va paniquer

★ tell me sweet little lies.

   le destin: l'absolu ou une excuse? Un peu des deux ? En fait, elle ne sait pas trop quoi croire ou non. Il est certain qu'il y a certaines situations où elle pense que c'est un coup du destin, mais parfois, elle a du mal à y croire.
   les ingrédients du bonheur: Être bien entourée et avoir une bonne attitude face à toutes situations. Avec le boulot que Liv effectue, elle trouve cela important d'avoir de bons amis, de prendre des nouvelles de ses parents et de garder un contact avec ceux qu'elle aime. Et puis, agir de façon positive quand un nouveau problème survient et ne pas se laisser abattre.
   rapportez les paroles de l'un de vos proches à votre sujet: "C'est un peu de tout. En fait, mélangez de la bonne humeur, une attitude têtue, de la résilience et de l'hyperactivité et vous obtenez Liv."
   que pensez-vous de little charlie: Liv pense que cette personne perd clairement son temps. Et puis, elle gère tellement de problèmes à ce sujet dans son milieu de travail qu'elle sait que c'est seulement pour avoir de l'attention. Ce n'est pas sa priorité.

★ scars and souvenirs.
Liv, à huit ans;
Liv a un trouble d'attention avec hyperactivité.
Le diagnostic venait tout juste de tomber. N'importe quel parent aurait réagi de la même façon : paniqué, inquiet, soucieux et dans le déni, dans certains cas. Mais les Riley ont plutôt bien réagi, car ils se doutaient ce qu'elle avait.  Les professeurs de la petite blondinette rapportaient souvent qu'elle était incapable de rester en place pendant les cours. La concentration ? Pas plus que 30 minutes grand maximum, après vous la perdez. Son père et sa mère l'ont toujours accepté ainsi. Liv n'a jamais réellement senti qu'elle était un poids de plus sur les épaules de ses parents et ils ne lui ont jamais fait sentir. Ils ont pris la situation comme un défi de plus. Si elle est aussi active aujourd'hui, c'est bien à cause d'eux. Quelques jours après le diagnostic, Liv prenait son premier cours de danse. C'était l'idée : faire dépenser son énergie pour qu'elle puisse avoir des loisirs en dehors de l'école. Elle faisait aussi un peu de piano et de guitare. Elle courrait de droite à gauche, mais ce n'était pas désagréable comme situation. Il fallait que son énergie soit canalisée ailleurs. Ses résultats scolaires se sont mêmes améliorés après ces mesures.

Liv, à dix-huit ans;
"J'ai envie de faire une différence dans la vie des jeunes." À l'heure de sa dernière année, le professeur avait demandé à chacun de ses élèves quels étaient leurs rêves d'avenir. Pour Liv, la chose a toujours été évidente : elle voulait travailler avec les adolescents. Cela faisait maintenant trois ans qu'elle travaillait l'été en camp avec eux et elle savait que les plus jeunes ne lui convenaient pas. On la mettait avec les plus vieux, elle établissait un lien dès la première journée. "Je veux être intervenante jeunesse dans les écoles secondaires." Avec son expérience accumulée durant toutes ces années, c'était une valeur sûre. Elle aimait les ados, elle les comprenait et elle désirait les aider. Avec son expérience, son parcours, Liv pensait pouvoir toucher certaines personnes et pouvoir les aider par la suite.

Liv, à vingt-deux ans;
Il ne faut pas toujours se fier aux apparences. Si Liv trouvait que travailler avec des ados en contexte de camp, c'était facile, lorsqu'elle a commencer ses stages en intervention, elle s'est vite aperçu que l'approche n'est pas du tout la même. Au début, les choses furent difficiles pour le moral. N'étant pas habituée à certains milieux, la réalité était parfois dure à avaler. Un soir, l'envie soudaine de tout abandonner lui traversa l'esprit. La jolie blonde détestait montrer des signes de faiblesses et être au centre de l'attention, ce n'était pas son truc. Tout le monde le savait, les autres passaient bien avant ses propres intérêts. C'est en croisant un de ses anciens jeunes de camp de jour sur la rue, alors qu'elle faisait une balade nocturne, qu'elle a retroussé ses manches. "Liv, t'as été ma meilleure monitrice de camp de jour qui m'a fait aimer les camps." lui a-t-il dit. "T'as toujours été là pour nous." Après cette petite discussion, la jeune étudiante a repris courage et elle pris le taureau par les cornes. Malgré les milieux et les différents cas qu'elle a dû affronter, elle ne baissait pas les bras pour autant.

Liv, aujourd'hui;
Depuis deux ans, Liv a un poste permanent dans une école secondaire du coin. On lui envoit les cas plus difficiles, mais elle s'en occupe comme une professionnelle. Au fil des années, elle a compris ce que c'était. Nombreux sont les jeunes qui sortent de son bureau avec des ressources et une nouvelle alliée. Mais elle a aussi appris à ne pas avoir que le boulot dans la vie, en ayant des loisirs à l'extérieur. Vous pouvez retrouvez Liv Riley en tant que professeur de danse en tout genre le jeudi et vendredi soir. C'est une personne qui a de bonnes habitudes de vie : elle court, elle danse, elle fait du sport. Elle s'assure de rester occuper, lorsqu'elle ne fait pas de suivi ou qu'elle ne fait pas de plan d'intervention pour certains cas plus difficiles. Cependant, Liv est une passionnée de son boulot. Elle ne vit que pour cela. Les jeunes, c'est sa passion, aider ceux qui en ont de besoin, c'est ce qu'elle fait de sa vie.